Notre volonté : assurer un cadre sécurisé et un enseignement de qualité
Un environnement propice à l’apprentissage
À l’Athénée d’Izel, notre priorité est d’offrir à chaque élève un cadre structurant et bienveillant, garantissant à la fois la sécurité et la qualité de l’enseignement. Nous avons à cœur d’instaurer une véritable ambiance de travail, où rigueur et bienveillance se conjuguent pour permettre à chacun de s’épanouir et de progresser sereinement.
Notre organisation repose sur des principes forts : un encadrement renforcé et un suivi pédagogique attentif, une gestion rigoureuse du temps scolaire, des infrastructures adaptées. Ce cadre structuré nous a permis de gagner la confiance de nombreuses familles et de renforcer la réputation de notre école dans la région.
Afin de garantir les meilleures conditions d’apprentissage, nous veillons à :
- Constituer des groupes-classes équilibrés et opérationnels dès la rentrée pour un démarrage immédiat des apprentissages ;
- Renforcer l’encadrement éducatif dans tous les espaces de vie (cours de récréation, restaurant, entrées et sorties) afin d’assurer un climat scolaire serein ;
- Limiter les effectifs en 1re année, avec des classes d’environ vingt élèves, bien en deçà des seuils légaux ;
- Maintenir un cadre de vie de qualité, où l’esthétique est soignée. Nous sommes convaincus que cela contribue directement à améliorer les conditions d’apprentissage des élèves, en veillant à ce que nos infrastructures favorisent un environnement propice à leur épanouissement.
Sécurité et lutte contre le harcèlement scolaire : une priorité absolue
Conscients que l’apprentissage ne peut se faire que dans un climat de confiance et de respect, nous avons mis en place un programme ambitieux de lutte contre le harcèlement scolaire. Nos actions incluent :
- Des campagnes de sensibilisation régulières auprès des élèves ;
- Une équipe éducative formée à la détection et à la gestion des situations de harcèlement ;
- La mise en place d’un dispositif d’écoute et d’accompagnement pour toute victime ou témoin (ARIhelp) ;
- Un protocole d’intervention rapide pour traiter chaque situation avec sérieux et efficacité.
Notre engagement est clair : aucun élève ne doit se sentir en insécurité au sein de notre établissement. Nous faisons de la prévention et de l’intervention des priorités absolues afin de garantir un climat scolaire apaisé et propice à l’épanouissement de chacun.

- Un premier degré dynamique et enrichissantAu premier degré, nous avons développé un programme d’activités du vendredi après-midi afin de répondre aux besoins de chaque élève. Au choix :
- Des séances de remédiation, de renforcement et des modules spécifiques de préparation au CE1D.
- Une initiation aux méthodes de travail pour développer l’autonomie et l’organisation ;
- Des activités sportives et culturelles variées proposées par notre équipe d’éducateurs aidés par des associations locales (Maison des jeunes, clubs sportifs …)
- Une étude encadrée pour permettre aux élèves d’avancer sereinement dans leurs apprentissages.
Par ces initiatives, nous affirmons notre volonté d’offrir à chaque élève un accompagnement sur mesure, favorisant à la fois la réussite scolaire et l’épanouissement personnel.
Samuel Baudoin
Préfet des études